Bei uns erlernen die Auszubildenden nicht nur pflegerische Handlungskompetenz, wir fördern und unterstützen auch die persönliche Entwicklung. Selbstreflexion und die Stärkung sozialer Kompetenzen sehen wir als Teil unseres Bildungsauftrags. Im Rahmen vielfältiger Aktivitäten wie z. B. Studienfahrten, Ausflüge und der Teilnahme an Schülerkongressen, fördern wir die Klassengemeinschaft und regen zum Perspektivwechsel an.

Bei einer „Nacht der Ausbildung und Jobbörsen“ binden wir unsere Auszubildenden in die Gewinnung des pflegerischen Nachwuchses mit ein.

Als Vorbereitung auf das Examen und die Berufstätigkeit führen eine Woche lang Azubis eine Station. Im Hintergrund unterstützen Praxisanleitende und Lehrkräfte.

Zudem kann das Angebot eines Lerncoaching genutzt werden. Und es gibt es das Unterrichtsmodul "English for Nurses".

In der Pflege trifft man auf Menschen verschiedener Altersstufen und in unterschiedlichen Lebenssituationen. Darauf wollen wir in der Ausbildung vorbereiten. Dabei steht im Mittelpunkt die Gesundheit. Pflegefachkräfte unterstützen in der Gesundheitsvorsorge und ergreifen Maßnahmen um die Gesundheit zu erhalten, zu fördern und wiederherzustellen.

In einem Beruf, in dem man sich um Menschen kümmert, ist es auch wichtig, sich selbst gesund zu erhalten. Dazu bieten wir ein besonderes Gesundheitsförderungsprogramm an: In Kooperation mit einer Krankenkasse stärken wir die persönliche Fitness. Die individuelle Beratung erfolgt durch einen Online-Check. Regelmäßige Entspannungs- und Achtsamkeitsübungen helfen dabei, eine gute Work-Life-Balance zur Stressbewältigung aufzubauen und schwierige Lebenssituationen zu meistern.

Zu Beginn der Ausbildung findet ein 4-tägiges Einführungsseminar statt, in dem die Förderung der Kursgemeinschaft im Vordergrund steht. Die zukünftigen Auszubildenden setzen sich mit spirituellen Themen auseinander und lernen die unterschiedlichen Bereiche des Diaks kennen. Die Woche schließt mit einem Gottesdienst ab, in dem der Kurs, der ein halbes Jahr zuvor begonnen hat, die „Neuen“ herzlich Willkommen heißt.
 

Das diakonische Profil stärken wir mit einem jährlich stattfindenden Diakonischen Tag, den wir mit Unterstützung der Gemeinschaft der Haller Schwestern und Brüder durchführen. An diesem Tag geht es darum, aufzutanken und sich mit Themen außerhalb des Pflegeberufes zu beschäftigen. Hier stehen unsere Auszubildenden im Mittelpunkt und können Workshops wie beispielsweise Wohlfühlprogramm, Kochen und Bodyperkussion wählen.

Die Begleitung von schwerstkranken und sterbenden Menschen gehört mit zu den wichtigen pflegerischen Aufgaben. Um dafür gut gerüstet zu sein, bieten wir ein 5-tägiges Seminar „Palliativ-Care und Hospizarbeit“ an. In geschützter Atmosphäre außerhalb der Schule setzen wir uns mit den Themen Sterben, Tod und Trauer auseinander.

Im Rahmen der Ausbildung erhalten unsere Auszubildenden zusätzlich Zertifikate für die Palliativversorgung und Grundkurse in Kinästhetik (Lehre der Bewegungsempfindung) und Basaler Stimulation (therapeutisches und pflegerisches Konzept: ganzheitliche und körperbezogene Kommunikation).

• Mittlerer Bildungsabschluss

oder

• Mittelschulabschluss oder eine gleichwertige Schulbildung, zusammen mit einer erfolgreich abgeschlossenen
  a)    mindestens zweijährigen Berufsausbildung
  oder
  b)    mindestens einjährigen Assistenz- oder Helferausbildung in der Pflege

und zusätzlich

• ein Ausbildungsvertrag mit einer Einrichtung, die Träger der praktischen Ausbildung ist (z. B. Krankenhaus, Pflegeheim, ambulante Pflegeeinrichtung)

• gesundheitliche Eignung

Gerne vermitteln unsere Schulen eine Praxisstelle in einer Einrichtung oder bei unseren Kooperationspartnern.

Theoretische Ausbildung

Die Ausbildung besteht aus einem schulischen und einem betrieblichen Teil. Der theoretische und fachpraktische Unterricht findet an der Pflegeschule statt.

Die Schwerpunkte der theoretischen Ausbildung sind:

• Grundlagen der Pflege

• Aufgaben und Konzepte in der Gesundheits- und Krankenpflege, Kinderkrankenpflege und Altenpflege

• Berufskunde

• rechtliche und institutionelle Rahmenbedingungen

• Deutsch und Kommunikation

• Sozialkunde

• Unterstützung von Senioren bei der Lebensgestaltung
   

Praktische Ausbildung

Die praktische Ausbildung im Betrieb umfasst alle Bereiche der Pflege. Neben Einsätzen im Krankenhaus, Seniorenwohnheim oder ambulanten Pflegedienst, lernen Sie daher auch andere Einrichtungen der pflegerischen Versorgung kennen (z. B. Psychiatrie, Hospiz, Beratungsstellen etc.).

Die praktische Ausbildung wird durch qualifizierte Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter in den Einrichtungen sichergestellt. Die intensive fachpraktische Betreuung durch die Lehrerinnen und Lehrer unserer Berufsfachschulen für Pflege gewährleistet eine enge Verbindung zwischen Theorie und Praxis.

Pflegefachfrauen und Pflegefachmänner können nach ihrer Ausbildung jederzeit innerhalb der verschiedenen pflegerischen Bereiche tätig sein.

Besonderheiten

• Unsere Schulen vertiefen die Berufsethik in christlicher Ausrichtung.

• Die theoretische und praktische Ausbildung ist eng vernetzt.
   

Finanzielles

Mit 1.340 Euro im ersten Lehrjahr zählt die generalistische Pflegeausbildung in Deutschland zu der Spitzengruppe der Ausbildungsvergütungen. Die genaue Höhe der Ausbildungsvergütung richtet sich nach tariflichen Regelungen.

• Allgemeinkrankenhäuser/Kinderkrankenhäuser

• Senioreneinrichtungen/Pflegeheime

• Ambulante Pflegedienste, häusliche Intensivpflege

• Fachkrankenhäuser, z. B. für Rehabilitation oder Psychiatrie

• Hospize und Palliativstationen (= Spezialstation für sterbende und unheilbar erkrankte Menschen)

• Teilstationäre Einrichtungen (Tages- und Nachtpflegeinrichtungen)

• Kurkliniken für Familien und/oder Kinder

• Geriatrische Kliniken/Abteilungen

• Gerontopsychiatrische Einrichtungen

• Rehabilitationszentren

• Wohnheime für Kinder/Menschen mit Behinderung

• Facharztpraxen (z. B. Kinderärzte)

• Operationszentren

• Dialysezentren

• Sozialpädiatrische Zentren

• Integrative Einrichtungen für Kinder und Jugendliche

• Gesundheitsämter, Beratungsstellen

• Kranken- und Gesundheitskassen, Medizinischer Dienst der Krankenversicherung (z. B. zur Einstufung in die Pflegeversicherung)

• Vollzugsdienst (Krankenstation im Gefängnis oder Vollzugskrankenhäuser; Beamtenlaufbahn)

• Sanitätsdienst der Bundeswehr

• Entwicklungsdienst

Spezialisierungen

• Gerontopsychiatrie

• Anästhesie-/Intensivpflege

• OP-Pflege

• Hygienefachpflegekraft

• Familiengesundheitspflege

• Psychiatriefachpflege

• Rehabilitation

• Palliativ-Care

• Wundmanagement

Im Management

• Stationsleitung

• Wohnbereichsleitung

• Heimleitung

• Pflegedienstleitung

• Zentrumsleitung

• Pflegedirektion

• Betriebswirt/-in im Sozial- und Gesundheitswesen

• Geschäftsführung

Im Bildungs- und Wissenschaftssektor

• Praxisanleiter/-in

• Kinästhetik-Trainer/-in

• Pflegepädagoge/-pädagogin

• Lehramt Berufliche Schulen im Gesundheitswesen

• Medizinpädagoge/-pädagogin 

• Clinical Study Nurse

• Pflegewissenschaftler/-in

Weitere Aufgabenbereiche

• Qualitätsbeauftragte/-r

• Qualitätsmanager/-in

• Case-Management

• Diabetesberatung

• Ethikberatung

• Klinische Kodierfachkraft (m/w/d)

• Pflegesachverständiger (m/w/d)

Alternative - Studium

• Studium Pflege berufsbegleitend